"Zündeln" (2)

Für diese Bastelarbeit benötigt man ein paar alte, bunte Kerzenreste und ein wassergefülltes Glas, das sich nach oben hin nicht verjüngen soll (keine Marmeladengläser verwenden!). Die Kinder dürfen eine Kerze anzünden und schräg über das Glas halten, sodass das Wachs auf die Wasseroberfläche tropft. Dabei müssen sie gut darauf achten, sich weder mit der Flamme, noch mit dem Wachs zu verbrennen. Ob dann auch alle Tropfen ins Glas fallen? Sicherheitshalber vorher die Arbeitfläche mit Papier, besser mit einer feuerfesten Unterlage (siehe Kommentare), schützen.
Jedes Kind beginnt mit einer anderen Farbe und tropft solange es möchte. Die Kerzen können weitergereicht oder sicherheitshalber ausgeblasen werden. Achtung, dabei kann flüssiges Wachs wegspritzen! Dann wird eine andere Farbe gewählt und so fährt man fort, bis die Scheibe dick ist, also eine gewisse Festigkeit aufweist. Mit einer heißen Sticknadel vorsichtig ein Loch zum Durchziehen eines Fadens bohren. Zu dünne Scheiben brechen leicht und man kann sie schlecht aufhängen.
Warum schwimmen die Tropfen eigentlich auf der Oberfläche? Warum wird Flüssiges plötzlich fest? Bei Gruppen von Kindern unterschiedlichen Alters bietet sich an, die Älteren mit dem Erforschen zu beauftragen, während sich die Betreuungsperson den kleineren Künstlern widmet und darauf achtet, dass nichts passiert. Wieder steht eine Schale mit Wasser bereit, in die die brennende Kerze im Notfall schnell hineingeworfen werden kann.

Die Ergebnisse sind fantastisch!

Wir bemerken, dass die Erstarrungsformen der Tropfen (an den Unterseiten der Scheiben) erstarrter Lava ähneln und sehen uns dazu einige Bilder an.

Gegen eine Lichtquelle gehalten.

Die Kinder stoßen bei ihrer Recherche im Internet sofort auf die passenden Antworten, unter anderem bei "Nela forscht". Während die kleinen Kinder mit den erstarrten, vorsichtig aus den Gläsern genommenen, Scheiben spielen, tropft nun die Forschergruppe.
Ich beobachte, dass die Kinder beim Spielen die Scheiben nach ihrer Stärke ordnen (woran ich wiedereinmal gar nicht gedacht habe), von dick nach dünn und umgekehrt. Es ist nicht immer eindeutig, sie nehmen eine Waage zu Hilfe, die im Steitfall entscheidet.
Ganz unpassend zur Jahreszeit möchte ich noch ergänzen, dass sich die bunten Schmuckstücke wunderbar als Anhänger für den Weihnachtsbaum eignen (eventuell Glitter miteingießen).
Es ist empfehlenswert, die Kerzenbastelei während der warmen Jahreszeit durchzuführen, wenn das Lüften des Arbeitsraumes uneingeschränkt möglich ist.

Dreiecke

Zu den Dreiecken, die eigentlich erst in Schulstufe 6 behandelt werden, haben wir einiges an Material, das die Kinder aber auch schon lange vorher nutzen. Die Konstruktiven Dreiecke (ausschließlich rechtwinkelige Dreiecke) mit einer passenden Auftragskartei (mit Lösungen) stammen von Susanne Schäfers Zaubereinmaleins. Die Aufgaben, die teilweise sehr kniffelig sind, werden von den Kindern gerne gelöst.

Gebastelter Tetraeder von Schulstufe 2.

Bunte Montessoridreiecke zum Spielen und

unterscheiden der einzelnen

Dreieckstypen.

Mein Sohn beim Arbeiten mit Genial! 2.

Wie gerufen hat Leah, almost unschooling Mum, einige tolle Beiträge, die super zu unserem Thema passten, veröffentlicht. Die Kinder waren ganz begeistert von diesem tollen Spiel, ganz einfach nachzubauen und sehr schön!
Das Bild unten ist Teil einer kleinen Bildersammlung, die ich für die Kinder, nach Leahs Tipp, angelegt habe. Die Bastelarbeit, die sie mit ihren Kindern gemacht hat ist ebenfalls wundervoll geworden!

Wir haben uns auch mit der Kochschen Schneeflocke beschäftigt, allerdings unterscheiden sich unsere Untersuchungen und Werke etwas...

von denen von Almost Unschoolers. Ich bin wirklich dankbar für ihre tollen Einfälle, besonders, wenn es sich um Mathematik- oder Physikideen handelt! Und ich denke, es wäre angesichts des tollen Angebotes, wirklich zu schade, wenn man die Gelegenheit nicht gleich beim Schopf packt, also machen wir immer gleich mit.
Für alle, die etwas Schnee zur Verfügung haben, gibt es bei ihr im blog aktuell ein sehr interessantes Video (wie Inuits in kürzester Zeit ein Schneehaus bauen, meine Kinder wollten es gleich zweimal ansehen), eine wunderbare Bastelarbeit und ein praktisches Werk zum Thema Iglu. Wer genau hinsieht und der Videoquelle auf den Grund geht, findet ein gigantisches, alfabetisch geordnetes Videoarchiv mit vielen Kurzfilmen, die sich auch ganz hervorragend für unseren Englischunterricht eignen! Nach einigen pädagogischen Freudens-Luftsprüngen über die neue Quelle haben wir uns gleich gemeinsam einen faszinierenden Kurzfilm über Architektur angesehen.

Weihnachtsferien

Damit es nicht langweilig wird, habe ich ein (beschriftetes) Fotoalbum mit (pädagogisch relevanten) Ideen und Aktivitäten aus unseren Weihnachtsferien zusammengestellt. Nachdem schließlich doch ein paar Schneeflocken gefallen sind und wir viel Zeit draußen verbringen, wird es erst nach dem 6.1.2015 neue Beiträge geben, dem Fotoalbum füge ich aber laufend Bilder hinzu.

Aus Stärke Tips gebastelt. (Schulstufe 6)

Ein Haus für Jesus mit Stuhl Tisch und Bett. (Kindergarten)

Wir wünschen unseren Lesern und Freunden einen guten Rutsch in ein fantastisches neues Jahr!

Die besten Wünsche für 2015, Gesundheit, Freude, Liebe, Kreativität und Elan!

Kreative Kekse

Ein eigener Naschereien-Beitrag muss sein, weil ich durch Zufall das ultimative Keksrezept entdeckte. Auch allen Naschkatzen, die in den Genuss kommen durften, waren die hässlichen, unförmigen, durch eine Abfolge von Missgeschicken entstandenen Exemplare, die Allerliebsten.
Am Morgen des 17. habe ich Schokowaffeln gebacken, die unglücklicher Weise etwas (stein) hart wurden. Ich ärgerte mich nicht weiter, sondern plante die Steinwaffeln abends in Cake Pops zu verwandeln. Nachdem die Kinder im Bett waren, machte ich mich an einfache Baiserplätzchen für den Adventkalender, geht schnell und die Kinder lieben sie. Leider hatte ich den (im Nachhinein gesehen genialen) Einfall, den Abrieb einer Orange dem Eiweiß hinzuzufügen, was zur Folge hatte, dass der Eischnee zur Eisuppe mutierte, da in der Schale Fett enthalten ist. Was ich auch versuchte, es wurde nichts mehr. Meine Backmotivation war am Tiefpunkt.
Plötzlich kam mir die Idee, anstatt die "Suppe" wegzuschmeißen, die harten Waffeln zu zerbröseln und mit dem Baiser zu vermischen- Bingo! Es entstanden lecker Waffelmakronen, die alle bisher gebackenen Kekse in den Schatten stellten!

Von oben und

unten. Luftig, knusprig, saftig und weich zugleich!

Rezept: Harte Schoko-Erdnusswaffeln (funktioniert sicher genauso gut mit Kuchen) zerbröseln. 3 Eiklar mit etwas Zucker schaumig rühren, Abrieb einer (Bio) Orange und 2 EL Maisstärke hinzufügen. Einen Becher mit je einem Drittel Kokosette, Haferflocken und Cashews füllen, fein reiben (Kaffeemühle), dazu geben. Soviele Waffelbrösel unterrühren, bis sich Makronen, ohne zu zerlaufen, formen lassen. Backen (180°C) und genießen.

Nummer 19

Karottentorte, getarnt als Marmormuffin.

"Falsche Kartoffel" nach einem alten russischen Rezept, 

heller Kuchen mit Creme vermengt, außen Kakao.

Schon mal gebackenen Teig ausgestochen? 

Halbieren,

mit Schoko-Nuss-Aufstrich bestreichen, 1 Hälfte

in Kokosette wälzen und wieder zusammensetzen.

Cake Pops

Schoko-Orange.

Morgen erscheint noch ein Beitrag, aber dann machen wir Ferien! Am 6.1. sollte es hier spätestens wieder weiter gehen.

Ich wünsche allen unseren Lesern und Freunden ein fantastisches Weihnachtsfest und einen guten Start in ein wunderbares neues Jahr voll Gesundheit, Freude und Elan!

abc und 123

Wieder ein Beitrag über einen Gratismaterial blog, diesmal dreht sich alles um abc und 123. Stephany, die auch für den EÖDL bloggt, bietet hier Unmengen fantastischer Materialien an, egal nach welchem Thema man sucht, man wird fündig! Ob Weihnachten, Halloween oder Ostern es ist ganz sicher etwas dabei, das den Kindern gefällt. Abgesehen davon, dass ich sehr vieles bereits gedruckt habe, suchen sich die Kinder manchmal direkt auf der Seite ein Arbeitsblatt oder Rätsel aus. Hier sind einige Beispiele, wie meine Kinder das Material bearbeiten, aber die Vielfalt der Lehrmittel bei abc und 123 geht weit über das Gezeigte hinaus! Besonders toll (aber nicht geknipst) sind die Übungen zu links-rechts-Unterscheidung und die vielen Wortschatzübungen, sehr gerne bearbeiten die Kinder Ausschneide-, Kreiselblätter und Fehlersuchbilder.

Lieblingsübung!

Volle Konzentration,

stolz!

Fantastische Idee!

Viele Christbaumkugeln

wollen gelöst und

"aufgehängt" werden.

Geniale Gesichter.

Obwohl die bei abc und 123 angebotenen Arbeitsblätter überwiegend schwarz/weiß gehalten sind, mögen sie meine Kinder, die es sonst lieber bunt haben, alle sehr gerne. Mag sein es liegt daran, dass Stephany ein Auge für schöne Bilder hat oder interessiert daran ist, was Kindern gefällt, in jedem Fall sind ihre Arbeitsblätter stets mit Sorgfalt und Hingabe erstellt.
Auch die heuer erschienenen Übungsblätter zur vereinfachten Ausgangsschrift hat mein Sohn, Schulstufe 2, mit großem Vergnügen und "auf einen Sitz" gelöst.

Das folgende Blatt habe ich schon länger ausgedruckt, leider kann ich, auch nach langer Suche, keine bessere Quellenangabe als "The Printable Prinzess" machen.

Male die passenden Buchstaben

in der gleichen Farbe an...

oder in vielen (Kindergarten)! 

Hier noch ein link zum Basteln einer schnellen Idee zum Zuordnen von Groß- und Kleinbuchstaben.Vielleicht gibt es ja nach den Ferien einmal einen eigenen Beitrag zu dem Thema...

Winter-Sensorik (2)

Einige Arbeiten, die gut für die Fingerfertigkeit sind und kleine Leute sinnvoll beschäftigen, die Ausdauer und Gefühl trainieren und die vorallem Spaß machen, habe ich für heute zusammengestellt.

Schneeflocken vom Vorkindergartenkind mit einem Strohhalm verblasen oder mit dem Zahnstocher gestaltet. 

Gemüsekarton und Deckweiß als Minianhänger.

Tolle Krippe, gesehen bei Almost Unschoolers.

Alle machen  mit!

Die Idee für kleine Kinder! Stumpfe Nadel,

durch die Wattepads (Faden hinter dem Öhr verknoten)

zu einer langen Schneeflockengirlande fädeln!

Filz, Lego und alle möglichen Dekorationen.

Weihnachtsplastillin mit

Vorlagen von http://www.totschooling.net/

oder ohne.

"Backen"

Typisch Tochter, Weihnachtsmann mit schwarzem Bart!

Riesengroße Christbaumkugeln.

Lustige Gesichter und eingewickelte Kerzen.

Eisige Optik beim Trocknen!

Wozu die Kerzen einwickeln, das wollten auch die Kinder wissen. Damit die falsche Kerze besser steht einerseits, zum Üben von Füllungen in Teig einwickeln, andererseits.

Kleine Finger knacken gerne Nüsse oder verwenden sie als Fingerpuppen.

Die Reste zu Würsten machen, auflegen, einhüllen,

durchschneiden, plattdrücken,

echt backen (eher trocknen, bei 100°C).

Die Scheiben, die in Wirklichkeit viel stärker glitzern, sind alle mit einem Schaschlikspieß durchbohrt, damit sie später auf dem Weihnachtsbaum befestigt werden können.