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Montag, 22. Februar 2016

Winterfun (1)

Natürlich ist der Winter eine Jahreszeit, die Kindern auch ohne "erzieherischen Eingriffen" Spaß macht. Rodeln, Bobfahren, Schneeballschlacht und Schneemannbauen, wer kennt das nicht aus der eigenen Kinheit?
Um das Überangebot an Schnee und Eis noch besser nutzen zu können, lernen die großen Kinder bereits praktische Arbeiten, die im Winter rund ums Haus notwendig sind. Riesige Eiszapfen quellen aus unseren Dachrinnen, und belasten diese mit ihrem enormen Gewicht. Damit die Regenrinne keinen Schaden davon trägt, schlagen sie die Eiszapfen (die ohne Leiter erreichbar sind) mit Gartenwerkzeugen ab.



Für die kleinen Geschwister nicht nur spektakulär beim Zusehen, sondern auch danach eine Erfahrung für sich. "Schau, Mama, der Eiszapfen ist soooo groß und soooo schwer!"



Bäume und Sträucher, die durch die Schneeelast zu knicken drohen, werden sanft vom Schnee befreit.



Wer sich in Hof und Einfahrt sicher bewegen möchte, bzw. wer die Haustüre noch aufbekommen möchte, sollte regelmäßig schneeschaufeln. Für Groß und Klein eine gesunde, erfrischende, lustige Aufgabe!




Auch Spaß muss sein! Deshalb können die Kinder nach Herzenslust bauen, graben und (mit Lebensmittelfarbe!) im Schnee schreiben und zeichnen. Einfach mit Wasser verdünnen, in eine Sprühflasche füllen und der Farbenspaß kann schon losgehen. Als Elternteil sollte man sich zur Verfügung halten, denn die Flasche ist schnell versprüht und regelmäßig werden neue Farben benötigt.






(Das Tragen weißer oder heller Schibekleidung ist beim Sprühen nicht zu empfehlen.)

Mittwoch, 18. November 2015

Lieblingsbild(er?)

Meine Tochter hat ein paar Bilder mit ihren neuen Filzstiften gezeichnet. Ehrlich gesagt, ich kann mich zwischen Regenbogenkatze und bunten Menschen beim besten Willen nicht entscheiden.

Regenbogenkatze


Das Buchstabenmeer

Die Themen ihrer Bilder ließen sich auch als Vorgaben für ein Werk im Rahmen der Bildnerischen Erziehung oder zum Trainieren der Feinmotorik verwenden, bestehen ihre Strichmännchen doch aus den Formen der bekannten Schwungübungen.

Dienstag, 3. November 2015

Halloween 2016

Auch heuer war es mir wieder ein Bedürfnis, dem obligaten Süßigkeiten-Massaker mit sinnvollen Beschäftigungen entgegenzuwirken.

Gipsmaske anlegen. Zum Glück lag eine genaue
Beschreibung den Gipsbinden (bestellt bei Winkler Schulbedarf) bei.
10 Minuten nicht sprechen...
...für diese Ergebnisse.
Kurze Zeit später können die Masken schon bemalt werden.


Schulstufe 1
Schulstufe 3
Fledermaus mit Leuchtfarbe, gesehen bei Marisa.
Kleistergeister in dunkler Nacht, Vorschule.
Schulstufe 3
Getrocknet mit Gesichtern und Fledermäusen.
Schleim aus Leinsamen, improvisiert, da wir beim Einkaufen
auf die Flohsamenschalen vergessen hatten.
Aber auch diese Konsistenz "hat was".
Tolles Fühlerlebnis und gruseliges
Schlangenbett.
Gruselhände von Krokotak.

Wie gestalte ich einen dreidimensionalen Kürbis?
Lösungen von Schulstufe 5 und


Schulstufe 6.

Zusätzlich wurden auch unsere Halloweenmappe und Spiele, die ich bereits in den Jahren zuvor zusammen getragen habe, verwendet. Unter dem Label "Halloween" findet ihr noch weitere Ideen zu lustigen Aktivitäten und einen Buchtipp.
Zum Ausklang des ereignisreichen Tages wollten die Kinder Monstermuffins gestalten (mit selbstgemachter Schokolade bestreichen und mit Nüssen, Aroniabeeren etc. verzieren). Die Ergebnisse habe ich in ein Picasa Album gepackt, das Rezept findet ihr auf der Rezeptseite.

Mittwoch, 7. Oktober 2015

My home is my Schachtel

Als wir von einer Radtour nach Hause kamen, fanden wir eine riesige Schachtel in der Garage. Sofort fragte ich unseren Vermieter, ob wir sie haben können. Wozu? Seht einfach selbst:






Besonders gefreut hat mich, dass die Kinder nach dem Bemalen, als sie mir alles erklärt und gezeigt haben, beim Briefkasten meinten, dass sie ihn eigens dafür montiert haben, dass ich ihnen jeden Tag Arbeitsblätter einfüllen kann. Was will der "innere Lehrer" mehr?
Vielleicht lässt sich diese Idee, die wieder einmal von den Kindern stammt, auch in dem ein oder anderen Klassenzimmer verwenden.
Das Haus wird in erster Linie für Rollenspiele verwendet, in zweiter Linie wird es als Spielhöhle genutzt, eine Schreibtischlampe erhellt den Raum, falls nicht gerade ein nachtleuchtendes Memory gespielt wird.

Montag, 28. September 2015

Learning by drawing

Mein Ältester Sohn, der sich sehr darüber freut, dass im Unterrichtsgegenstand Geographie, 7. Schuljahr, weniger die Wirtschaft betreffende Themen vorkommen als im Vorjahr, entschied, die für ihn interessanten Themen des Lernstoffes in unserem Sachzeichnungsbuch (siehe Bastelheft) festzuhalten. 
Bewundernswerter Weise sind die Umrisse Österreichs und die anderen bildlichen Darstellungen NICHT abgepaust, sondern bloß nachgezeichnet! 

Großlandschaften

Gebirgsbildung
Gletscher

Höhenstufen
Bevölkerungszu- und abnahme
Bevölkerungsdichte
Ballungsräume und Abwanderungsgebiete

Witzig finde ich, dass ihn sein Zeicheneifer dazu verleitet hat, auch durchaus wirtschaftliche Aspekte mit Freude zu behandeln. 
"Learning by crafting" betrieb indes meine Tochter, die die Buchstaben ihres Namens kunstvoll auf einer selbstgebastelten Spardose arrangierte.

Kleister und Buntpapier,

billig und schnell,

kreativ und vorallem

selbst ausgedacht.

Einfach wunderbar (und lerntechnisch sehr effektiv), wenn sich Kinder den Lernstoff voll Freude und Arbeitseifer auf individuelle Art aneignen. Es ist immer wieder schön zu erleben, wie sich die einst wagen Vermutungen, die ich in meiner Studienzeit anstellte, ohne mein Zutun verifizieren! (Der Ehrlichkeit halber sei hinzugefügt, dass ich den Kleister in der Endphase der Herstellung selbst gerührt habe.)